Phorum.com.gr

...... πάρα να παραδεκτεί ότι κάνει κάτι αυτός λάθος.

Μα χειρότερη εκπαίδευση και από τη Ρουάντα;

Τι λάθος ;
Χίλια λάθη μπορεί να έχω κάνει εγώ, μιά και δεν έχω βγάλει σχολή επιχειρηματιών.
Το θέμα είναι γιατί μου ζητάνε λεφτά που δεν έχω οι συριζο-αβγο-μημονιάκηδες ;
Δεν τους είπα ποτέ τίποτα για οτιδήποτε λεφτά που έχω.

Ο Έλλην επιχειρηματίας νομίζει ότι δουλειά της ανώτατης εκπαίδευσης είναι να του δώσει έναν junior με γνώσεις Oracle 10.2 και python 2.6.8 γιατί αυτά ακριβώς χρειάζεται η αρπαχτή για την οποία έχει ακριβώς μηδενική όρεξη να εκπαιδεύσει ο ίδιος προσωπικό.

Το επιχειρειν και το γαμειν ειναι ταυτοσημες εννοιες?

Λελ δεν χρειάζεται ανώτατη εκπαίδευση για να γίνεις κωδικομάχος

Καλά, είναι λακασματοποιοί, αλλά η Καφαντάρη τι λέει ;
Τελειώσατε, όλοι στο γκουλάγκ λέει, εκπαιδευμένοι και ανεκπαίδευτοι.

ΣΑΤΑΝΙΚΟΣ ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ έγραψε: ↑

11 Αύγ 2018, 19:34

Λελ δεν χρειάζεται ανώτατη εκπαίδευση για να γίνεις κωδικομάχος

Σύμφωνα με τον έλληνα επιχειρηματία, αυτό ακριβώς χρειάζεται.


βασικά ο τύπος τα πήρε επειδή ζήτησε μεταπτυχιακό στην πληροφορική ενω χρειαζόταν MSCD App Builder.

Είναι πάρα πολύ απλό, η ελληνική επιχειρηματικότητα θεωρεί ότι ρόλος της ανώτατης εκπαίδευσης είναι να μην πληρώνει ο έλληνας επιχειρηματίας για εκπαίδευση προσωπικού, ή για έμπειρο προσωπικό.

βασικά ο τύπος τα πήρε επειδή ζήτησε μεταπτυχιακό στην πληροφορική ενω χρειαζόταν MSCD App Builder.

Γουιτς ιζ κάιντ οφ δε φάκινγκ πόιντ

Το ξέρω, εγώ συμφωνώ με το αρχικό άρθρο εξηγώντας γιατί πρέπει να έχουμε γραμμένη εντελώς στα αρχίδια μας τη γνώμη των επιχειρηματιών για την ανώτατη εκπαίδευση. Είναι 100 φορές χειρότεροι στο επιχειρηματιλίκι απ' ό,τι τα ελληνικά πανεπιστήμια στο πανεπιστημιλίκι.

Κάποιος που βγάζει μια τέτοια σχολή δεν πρέπει να έχει διαδαχθεί αλγοριθμική σκέψη;
Έστω και αν είναι η ίδια η πλατωνική ιδέα του ακαδημαϊκού και δεν ξέρει ούτε μία πραγματική γλώσσα, δεν πρέπει να μπορεί να γράψει ψευδοκώδικα για ένα απλό πρόβλημα;

Κάνουν λάθη.
Ήξερε δύο που λυπόντουσαν το ενοίκιο για να νοικιάσουν πιό κεντρικά μαγαζιά και την πάτησαν.

Ελ Ανωτατη εκπαιδευση....Απο τις μοναδικες στον κοσμο οπου οι φοιτητες οσοι νδιαφερονται να μαθουνε ειναι κυριως αυτοδιδακτοι..Καθηγητες καβαλημενα καλαμια εντελως απροσιτοι, οι φιτητες δεν ερωτωνται ποτε για τιποτε και οι επιλογες των μαθηματων και της δικδακτεας υλης γινεται μεε βαση το τι εχει ορεξη να διδαξει ο καθηγητης...

Οσοι μαθαινουνε κατι απο αυτο το αχουρι ειναι με δικη τους προσπαθεια..

Northern Spirit έγραψε: ↑

11 Αύγ 2018, 20:05

Ελ Ανωτατη εκπαιδευση....Απο τις μοναδικες στον κοσμο οπου οι φοιτητες οσοι νδιαφερονται να μαθουνε ειναι κυριως αυτοδιδακτοι..Καθηγητες καβαλημενα καλαμια εντελως απροσιτοι, οι φιτητες δεν ερωτωνται ποτε για τιποτε και οι επιλογες των μαθηματων και της δικδακτεας υλης γινεται μεε βαση το τι εχει ορεξη να διδαξει ο καθηγητης...

Οσοι μαθαινουνε κατι απο αυτο το αχουρι ειναι με δικη τους προσπαθεια..

Πρώτη φορά που συμφωνώ σε κάτι με τον Νόρθερν.

ο καθηγητης λεει μαλακιες (πιστευω, αποψαρα μου, σταυρωστε με αμα διαφωνειτε) γιατι δεν λαμβανει υπ'οψιν τα εξης απλα

1. ειναι αριστεραντζα και αρα εξ ορισμου λαθος
2. η ερευνα εχει ερωτηση για ανταγωνιστικοτητα και το πώς οι αναγκες της ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΗΣ χωρας καλυπτοντια απο το εκπαιδευτικο της συστημα και οχι δημοσιευσεις.
3. η ερωτηξη ρωταει για συστημα συνολικα (δεν ειδα να λεει τριτοβαθμια μονο ή ειδικα) αρα μαλακια παραδειγμα ετσι κι αλλιως
4. αν ο υφηγητακος εκανε τον κοπο να διαβασει την μελετη λιγο θα εβλεπε οτι χωριζει οικονομιες σε τρεις οικονομικες κατηγοριες (factor/efficiency/innovation) με διαφορετικα ζητουμενα για την καθε μια. Η Ελλαδα ειναι στην τριτη κατηγορια. Αυτο σημαινει πως κατι που επαρκει ως επιπεδο παροχης για ρουαντα ή αλβανια ΔΕΝ επαρκει για ελλαδα. Και αυτο περιμενει κανεις να το δει να αντανακλαται στην ερευνα της βιομηχανιας και (ποιος να το περιμένε) έτσι ακριβώς γίνεται.

Και κατι αλλο. Οι Ελ στελεχηδες εχουν πολλοι ιδια γνωση του επιπεδου των ξενων ΑΕΙ απο χωρες (πχ Αγγλια) με κανονικα πανεπιστημια αφου εχουν προσβαση σε εργατικο δυναμικο που εχει σπουδασει εκει (αφθονο) και πολλοι εχουν σπουδασει και οι ιδιοι εκει. Οι συγκρισεις με ελ πραγματικοτητα ειναι αναποφευκτες.

στην ιδια λιστα κατω απο αλβανια την ρουαντα, την ζαμπια και τη ζιμπαμπουε ειναι και η ιταλια/ισπανια/γαλλια καθως και αλλες χωρες με υψηλο αεπ ανα κεφαλη και πολλα πανεπιστημια στα τοπ 1000 του κοσμου. Εκει τι εχει να πει ο κ υφηγητακος;

in your country, how well does the education system meet the needs of a competitive economy?
http://reports.weforum.org/global-compe ... es=EOSQ128
5.03 Quality of the education system In your country, how well does the education system meet the needs of a competitive economy? [1 = not well at all; 7 = extremely well] | 2015–16 weighted average Source: World Economic Forum, Executive Opinion Survey.

Bump