Καλώς ήρθατε στο Phorum.com.gr Είμαστε εδώ πολλά ενεργά μέλη της διαδικτυακής κοινότητας του Phorum.gr που έκλεισε. Σας περιμένουμε όλους! https://www.phorum.com.gr/
Αγωνιστική κινητοποίηση την ερχόμενη Τετάρτη 10 Νοεμβρίου, στις 6 το απόγευμα στο παλιό δημαρχείο στην Πυλαία, αποφασίστηκε στην σύσκεψη που διοργάνωσε η Ένωση Γονέων του Δήμου και πραγματοποιήθηκε απόψε με τη συμμετοχή πολλών Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων, για το οξυμένο πρόβλημα σχολικής στέγης.
Η σύσκεψη οργανώθηκε με αφορμή την πτώση της ψευδοροφής σε τμήμα της ΣΤ' τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Πυλαίας που στεγάζεται σε μισθωμένο κτίριο 70 χρόνων. Εκφράστηκε οργή και αγανάκτηση για το τραγικό περιστατικό που ευτυχώς δεν είχε θύματα, καθώς λόγω της παρατηρητικότητας της δασκάλας της τάξης που είδε μια ρωγμή στην οροφή, οι μαθητές πρόλαβαν και βγήκαν ελάχιστα λεπτά νωρίτερα από την αίθουσα.
Συνολικά μέσα από τις παρεμβάσεις των εκπροσώπων των Συλλόγων Γονέων αναδείχθηκε ότι περισσεύουν τα προβλήματα στα σχολεία και λόγω της υποσυντήρησης, αλλά και λόγω της έλλειψης υποδομών. Ενδεικτικό είναι το γεγονός ότι το σχολείο όπου έγινε το ατύχημα είναι μισθωμένο καθώς δεν υπάρχει δημόσιο σχολικό κτίριο για τη στέγαση των μαθητών, αλλά και η περίπτωση του 2ου γυμνασίου, που ενώ χτίστηκε για να στεγάσει 350 μαθητές σήμερα στεγάζει 550 μαθητές καθώς φιλοξενεί και ένα λύκειο. Για τη στέγαση των μαθητών έχει καταργηθεί κάθε βοηθητικός χώρος και έχει καταληφθεί και μέρος της αυλής από τις αίθουσες kibo.
Στο πλευρό των γονέων βρέθηκαν εκπρόσωποι της Ομοσπονδίας Γονέων Κεντρικής Μακεδονίας και της Δ' ΕΛΜΕ οι οποίοι δήλωσαν την απόφαση των εκπαιδευτικών να δώσουν μαζί τον αγώνα για την επίλυση των προβλημάτων που υπάρχουν στα σχολεία.
Με την αγωνιστική κινητοποίηση που θα αποτελέσει την αρχή των παρεμβάσεών τους, οι γονείς θα αναδείξουν την απαίτησή τους για άμεσο έλεγχο και προσεισμικό όλων των σχολείων, για την εδώ και τώρα επίλυση όλων των τεχνικών προβλημάτων που υπάρχουν στα σχολικά κτίρια και το αίτημα για ανέγερση νέων σύγχρονων και ασφαλών σχολείων.
«Από καθαρή τύχη δεν θρηνήσαμε θύματα από την πτώση της οροφής στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Πυλαίας.
Το σχολείο ανακαινίστηκε φέτος το καλοκαίρι. Οι πρώτες πληροφορίες μιλάνε για κακοτεχνίες και κατασκευαστικά προβλήματα στην ανακαίνιση.
Αυτές είναι οι συνέπειες των εργολαβιών και της λειτουργίας του δήμου με βάση τη λογική του κόστους - οφέλους, με βάση τη λογική του κέρδους.
Το τραγικό συμβάν αναδεικνύει την αλήθεια ότι το πρόβλημα της σχολικής στέγης δεν αφορά μόνο τις ελλείψεις σε αίθουσες. Είναι και άλλα προβλήματα που σχετίζονται με τα κτίρια όπως τα λούκια που τρέχουν, οι πόρτες που δεν κλείνουν και σήμερα οι οροφές που πέφτουν.
Να αποδοθούν άμεσα όλες οι ευθύνες για την πτώση της οροφής.
Καλούμε όλους, τους Συλλόγους Γονέων, τους φορείς στον Δήμο Πυλαίας - Χορτιάτη να διεκδικήσουν:
Τώρα να γίνει η μελέτη της στατικότητας των κτιρίων και ο προσεισμικός έλεγχος όλων των σχολείων.
Γιατί δεν αναφέρεις πουθενά πως το σχολείο στεγάζεται σε ιδιόκτητο κτήριο και πως για τις κακοτεχνίες υπεύθυνος είναι ο εργολάβος που πλήρωσε ο ιδιοκτήτης του οικήματος και όχι ο Δήμος;
«Από καθαρή τύχη δεν θρηνήσαμε θύματα από την πτώση της οροφής στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Πυλαίας.
Το σχολείο ανακαινίστηκε φέτος το καλοκαίρι. Οι πρώτες πληροφορίες μιλάνε για κακοτεχνίες και κατασκευαστικά προβλήματα στην ανακαίνιση.
Αυτές είναι οι συνέπειες των εργολαβιών και της λειτουργίας του δήμου με βάση τη λογική του κόστους - οφέλους, με βάση τη λογική του κέρδους.
Το τραγικό συμβάν αναδεικνύει την αλήθεια ότι το πρόβλημα της σχολικής στέγης δεν αφορά μόνο τις ελλείψεις σε αίθουσες. Είναι και άλλα προβλήματα που σχετίζονται με τα κτίρια όπως τα λούκια που τρέχουν, οι πόρτες που δεν κλείνουν και σήμερα οι οροφές που πέφτουν.
Να αποδοθούν άμεσα όλες οι ευθύνες για την πτώση της οροφής.
Καλούμε όλους, τους Συλλόγους Γονέων, τους φορείς στον Δήμο Πυλαίας - Χορτιάτη να διεκδικήσουν:
Τώρα να γίνει η μελέτη της στατικότητας των κτιρίων και ο προσεισμικός έλεγχος όλων των σχολείων.
Γιατί δεν αναφέρεις πουθενά πως το σχολείο στεγάζεται σε ιδιόκτητο κτήριο και πως για τις κακοτεχνίες υπεύθυνος είναι ο εργολάβος που πλήρωσε ο ιδιοκτήτης του οικήματος και όχι ο Δήμος;
Αν το έκανα αυτό θα εκχυδάιζα την κατάσταση, στην ουσία ζητάς να εξατομικευτούν τα γενικά αίτια που ρημάζουν τα σχολεία και την παιδεία.
«Από καθαρή τύχη δεν θρηνήσαμε θύματα από την πτώση της οροφής στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Πυλαίας.
Το σχολείο ανακαινίστηκε φέτος το καλοκαίρι. Οι πρώτες πληροφορίες μιλάνε για κακοτεχνίες και κατασκευαστικά προβλήματα στην ανακαίνιση.
Αυτές είναι οι συνέπειες των εργολαβιών και της λειτουργίας του δήμου με βάση τη λογική του κόστους - οφέλους, με βάση τη λογική του κέρδους.
Το τραγικό συμβάν αναδεικνύει την αλήθεια ότι το πρόβλημα της σχολικής στέγης δεν αφορά μόνο τις ελλείψεις σε αίθουσες. Είναι και άλλα προβλήματα που σχετίζονται με τα κτίρια όπως τα λούκια που τρέχουν, οι πόρτες που δεν κλείνουν και σήμερα οι οροφές που πέφτουν.
Να αποδοθούν άμεσα όλες οι ευθύνες για την πτώση της οροφής.
Καλούμε όλους, τους Συλλόγους Γονέων, τους φορείς στον Δήμο Πυλαίας - Χορτιάτη να διεκδικήσουν:
Τώρα να γίνει η μελέτη της στατικότητας των κτιρίων και ο προσεισμικός έλεγχος όλων των σχολείων.
Γιατί δεν αναφέρεις πουθενά πως το σχολείο στεγάζεται σε ιδιόκτητο κτήριο και πως για τις κακοτεχνίες υπεύθυνος είναι ο εργολάβος που πλήρωσε ο ιδιοκτήτης του οικήματος και όχι ο Δήμος;
Αν το έκανα αυτό θα εκχυδάιζα την κατάσταση, στην ουσία ζητάς να εξατομικευτούν τα γενικά αίτια που ρημάζουν τα σχολεία και την παιδεία.
Κάθε άλλο, θα έβαζες το πρόβλημα στη σωστή του βάση. Αυτή τη στιγμή τσουβαλιάζεις εκ του πονηρού.
Re: Τα σχολεία της κυβέρνησης παΝΔημίας
Δημοσιεύτηκε: 11 Νοέμ 2021, 21:53
από Fluffy
Δεν τσουβαλιάζω, γενίκευση κάνω. Η πολιτική αυτή δεν εκδηλώνεται μόνο σε αυτής της μορφής τα προβλήματα, παίρνει τη μορφή των διδακτικών κενών κ.α. Επέτρεψε μου όμως να εξηγήσω πως από το συγκεκριμένο (πτώση οροφής) πάω στο αφηρημένο (καπιταλιστική πολιτική στον χώρο της παιδείας): Ο εργολάβος γιατί έκανε κακοτεχνία; ήταν άραγε κακός τεχνίτης; Εγω ισχυρίζομαι πως επέδρασε ο σιδηρούς νόμος του κόστους-οφέλους, δηλαδή να πάρουμε όσο το δυνατόν περισσότερα φράγκα με όσο το δυνατόν λιγότερα έξοδα. Δηλαδή δεν ενδιαφέρει να έχουμε καλά σχολεια, να καλύπτονται οι αναγκες για μορφωση σε ασφαλές χώρο αλλά μας ενδιαφέρει να υπάρχει υποτυπωδώς ένα κτηριο από που θα κάνουμε μπιζνες (ο εργολάβος δηλαδή). Αν κάποιος άλλος π.χ. εργολαβος εθετε μια ανωτερη τιμη θα έχανε το έργο γιατί δε θάταν ανταγωνιστικός. Αυτά σε 2-3 γραμμές. Αν ο συλλογισμός μου είναι λάθος, ελεευθερα να ασκήσεις κριτική.
