Εκτός διδακτέας ύλης ο Παύλος Μελάς

[μίστερ μαξ]

Θα ειχες μωρε τιποτα καλογερους να διδασκουνε off the record και καπως περασε αυτο στην σφαιρα του θρυλου. Η ουσια ειναι οτι ηταν κομματι του εθνικου μυθου να λεμε εμεις οτι οι Οθωμανοι μας κρατησαν πισω. Λες και επι Βυζαντινης αυτοκρατοριας ο Ελληνισμος μεγαλουργησε...τεσπα

Ο Ελληνισμός τελείωσε με την Υπατία.

σε ποιο peer reviewed journal το ειδες?

textbook

[talaipwros]

Καλως ή κακως ως προσωπικοτητα δεν ειναι επαρκως σημαντικος ωστε να ειναι απαραιτητη η αναφορα του για να κατανοησει κανεις το ιστορικο γιγνεσθαι.

σε ποιο peer reviewed journal το ειδες?

Απλά δεν τον ειδα σε peer reviewed journals. https://scholar.google.com/scholar?hl=e ... %5D+&btnG=

https://scholar.google.com/scholar?hl=e ... %5D+&btnG=

δες λιγο καλυτερα

[Πρετεντέρης]

Μπράβο, ζαίοι. Ο Κυριάκος θα σας ευχαριστεί για την αυτοδυναμία του.

Γιατί δεν τον λες με το επίθετο του; Ντρέπεσαι;
Μητσοτάκης λέγεται, επαγγελματίας πολιτικός.

Ο Κυριάκος ο Μητσοτάκης θα σας γλεντάει, γέγκε;

[akirav]

Καλως ή κακως ως προσωπικοτητα δεν ειναι επαρκως σημαντικος ωστε να ειναι απαραιτητη η αναφορα του για να κατανοησει κανεις το ιστορικο γιγνεσθαι.

σε ποιο peer reviewed journal το ειδες?

Απλά δεν τον ειδα σε peer reviewed journals. https://scholar.google.com/scholar?hl=e ... %5D+&btnG=

δλδ δεχεσαι ως προσσωπικοτητες μονο οσους αναφερονται σε σε peer reviewed journals ?

[akirav]

σε ποιο peer reviewed journal το ειδες?

Απλά δεν τον ειδα σε peer reviewed journals. https://scholar.google.com/scholar?hl=e ... %5D+&btnG=

https://scholar.google.com/scholar?hl=e ... %5D+&btnG=

δες λιγο καλυτερα

αν σε πετυχω σε παραλια να φτιαχνεις καστρα
θα τα πατησω

ΜΗ ΜΟΥ ΧΑΛΑΤΕ ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

[ΣΑΤΑΝΙΚΟΣ ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ]

Διαβάζετε λίγο πριν σπαμάρετε. Τα μισά είναι από εταιρεία μακεδονικών σπουδών (λολ), ενώ έχει μέσα και ένα με σχολικά θεατρικά σκετς http://hellanicus.lib.aegean.gr/handle/11610/16831

[ΣΑΤΑΝΙΚΟΣ ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ]

Το άλλο είναι καρτ ποστάλ http://medusa.libver.gr/jspui/handle/123456789/6912 ρεεεε μας βλέπουνε ρε

[μίστερ μαξ]

σε ποιο peer reviewed journal το ειδες?

Απλά δεν τον ειδα σε peer reviewed journals. https://scholar.google.com/scholar?hl=e ... %5D+&btnG=

https://scholar.google.com/scholar?hl=e ... %5D+&btnG=

δες λιγο καλυτερα

7 results (0.02 sec), σε ελληνόφωνα περιοδικά τα οποία δεν ειναι πραγματικά ακαδημαϊκά, ειναι ολιγον τι της πλάκας. Impact factor υπο το μηδεν.

Γελανε και οι κοτρώνες που θελετε να διδάσκετε στα παιδάκια τον Μελά μονο και μόνο για να τον τιμάτε. Αντι να σκέφτεστε πως να βελτιωθουν οι γνώσεις και η κρίση των παιδιων, σκέφτεστε "ποιον να τιμήσουμε; τον Ταδε, αρα να βαλουμε τα παιδάκια να παπαγαλίζουν την ιστορία του".

[μίστερ μαξ]

σε ποιο peer reviewed journal το ειδες?

Απλά δεν τον ειδα σε peer reviewed journals. https://scholar.google.com/scholar?hl=e ... %5D+&btnG=

δλδ δεχεσαι ως προσσωπικοτητες μονο οσους αναφερονται σε σε peer reviewed journals ?

Φιλαράκο, ολοι μας εχουμε προσωπικότητες. Ομως το σημαντικό ερωτημα ειναι αν πρέπει τα παιδάκια να μαθαίνουν την ιστορια της ζωής μας. Τι ειναι αυτό που κάνει καποιον σημαντικό αρκετά ωστε να αναφερθει στα σχολικα βιβλία; η ανάγκη να τον τιμησουμε είναι παράγοντας;

[Golden Age]

Μετά απορρούν γιατί κάνουν καταλήψεις οι μαθητές.

Φαντάζομαι ότι εντός διδακτέας ύλης θα είναι το κεφάλαιο που αναφέρεται θετικά στην ανθελληνική Φεντερασιόν.

[ΣΑΤΑΝΙΚΟΣ ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ]

Εν τω μεταξύ η (μοναδική) παραπομπή που εντόπισε ο επιστημολογικά καταρτισμένος μμαξ πραγματεύεται το θέμα μελά στο πλαίσιο κατασκευής εθνικών μύθων

[mao mao]

Μετά απορρούν γιατί κάνουν καταλήψεις οι μαθητές.

εξοργίστηκαν έμαθα στα ΕΠΑΛ με το άκουσμα τις είδησης.

[Nero]

Αντι να σκέφτεστε πως να βελτιωθουν οι γνώσεις και η κρίση των παιδιων, σκέφτεστε "ποιον να τιμήσουμε; τον Ταδε, αρα να βαλουμε τα παιδάκια να παπαγαλίζουν την ιστορία του".

H αλήθεια είναι το επιχείρημα περι κόπωσης των μαθητών δε στέκει γιατί ο Μελάς δεν έχει και καμιά μακρά ιστορία γεμάτη γεγονότα. Πέρασε τα σύνορα>τρομοκράτησε 5 χωρικούς>πέθανε.

[ΣΑΤΑΝΙΚΟΣ ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ]

Να γράψουμε όμως ότι σε αυτό το σύγγραμα αναφέρεται πολλάκις το όνομα του μακεδονομάχου

[Kostis]

Αντι να σκέφτεστε πως να βελτιωθουν οι γνώσεις και η κρίση των παιδιων, σκέφτεστε "ποιον να τιμήσουμε; τον Ταδε, αρα να βαλουμε τα παιδάκια να παπαγαλίζουν την ιστορία του".

H αλήθεια είναι το επιχείρημα περι κόπωσης των μαθητών δε στέκει γιατί ο Μελάς δεν έχει και καμιά μακρά ιστορία γεμάτη γεγονότα. Πέρασε τα σύνορα>τρομοκράτησε 5 χωρικούς>πέθανε.