Σχετικά με το μάθημα των Θρησκευτικών, την πρωινή προσευχή, τον εκκλησιασμό και τις εικόνες

[Ανίκητος]

Ἐπειδὴ κάποιοι ἐμπλέκουν τὸ Σύνταγμα, τὸ ἄρθρο 16 παράγραφος 2 ἀναφέρει:

2. H παιδεία αποτελεί βασική αποστολή του Kράτους και έχει σκοπό την ηθική, πνευματική, επαγγελματική και φυσική αγωγή των Eλλήνων, την ανάπτυξη της εθνικής και θρησκευτικής συνείδησης και τη διάπλασή τους σε ελεύθερους και υπεύθυνους πολίτες.

Τί περιεχόμενο δίνετε ἐσεῖς στὴν θρησκευτικὴ συνείδηση;

Νὰ ξέρουμε ὅλες τὶς μεγάλες θρησκεῖες γιὰ νὰ μποροῦμε νὰ διαλέξουμε, σὰν καταναλωτὲς θρησκειῶν;
Νὰ μὴν γίνεται καμία κατήχηση στὸ δημόσιο σχολεῖο καὶ νὰ ἀποτελεῖ ἰδιωτικὴ ὑπόθεση;
Νὰ ὑπάρχει ἕνα σχολικὸ μάθημα παπαγαλίας - ἀποστήθισης ὥστε νὰ ἐκκολάπτονται ἄθεοι;
Νὰ ἀκολουθοῦμε τὶς ἀποφάσεις ποὺ ἄφησαν γραμμένες οἱ πεθαμένοι ἀπελευθερωτὲς τῆς χώρας;

[vagabondo]

Ἐπειδὴ κάποιοι ἐμπλέκουν τὸ Σύνταγμα, τὸ ἄρθρο 16 παράγραφος 2 ἀναφέρει:

2. H παιδεία αποτελεί βασική αποστολή του Kράτους και έχει σκοπό την ηθική, πνευματική, επαγγελματική και φυσική αγωγή των Eλλήνων, την ανάπτυξη της εθνικής και θρησκευτικής συνείδησης και τη διάπλασή τους σε ελεύθερους και υπεύθυνους πολίτες.

Εκτός από το προσηλυτισμό στο θρήσκευμα, μας προσηλυτίζουν και στην εθνικότητα.

[AlienWay]

Ἐπειδὴ κάποιοι ἐμπλέκουν τὸ Σύνταγμα, τὸ ἄρθρο 16 παράγραφος 2 ἀναφέρει:

2. H παιδεία αποτελεί βασική αποστολή του Kράτους και έχει σκοπό την ηθική, πνευματική, επαγγελματική και φυσική αγωγή των Eλλήνων, την ανάπτυξη της εθνικής και θρησκευτικής συνείδησης και τη διάπλασή τους σε ελεύθερους και υπεύθυνους πολίτες.

Τί περιεχόμενο δίνετε ἐσεῖς στὴν θρησκευτικὴ συνείδηση;

Νὰ ξέρουμε ὅλες τὶς μεγάλες θρησκεῖες γιὰ νὰ μποροῦμε νὰ διαλέξουμε, σὰν καταναλωτὲς θρησκειῶν;
Νὰ μὴν γίνεται καμία κατήχηση στὸ δημόσιο σχολεῖο καὶ νὰ ἀποτελεῖ ἰδιωτικὴ ὑπόθεση;
Νὰ ὑπάρχει ἕνα σχολικὸ μάθημα παπαγαλίας - ἀποστήθισης ὥστε νὰ ἐκκολάπτονται ἄθεοι;
Νὰ ἀκολουθοῦμε τὶς ἀποφάσεις ποὺ ἄφησαν γραμμένες οἱ πεθαμένοι ἀπελευθερωτὲς τῆς χώρας;

Να μην αναθεωρούν κάθε τόσο το σύνταγμα για οτιδήποτε άλλο εκτός από τα ουσιώδη.

Το ξέρουμε ότι το μισό κουμάντο σε αυτό τον τόπο το κάνει η Εκκλησία, δεν είναι ανάγκη να το γράφει και το σύνταγμα.

[Saturn]

Από την στιγμή που το Σύνταγμα στην προμετωπίδα έχει αυτά που έχει κτλ βγαίνει το συμπέρασμα αβάδιστα-αβίαστα

Τεσπα, όταν λέει για θρησκευτική συνείδηση εννοοεί αυτό που λέει, συγκεκριμένη συνείδηση, δεν εννοεί κάνετε μαθήματα θρησκειολογίας και όπου σας βγάλει η βάρκα

[AlienWay]

Από την στιγμή που το Σύνταγμα στην προμετωπίδα έχει αυτά που έχει κτλ βγαίνει το συμπέρασμα αβάδιστα-αβίαστα

Τεσπα, όταν λέει για θρησκευτική συνείδηση εννοοεί αυτό που λέει, συγκεκριμένη συνείδηση, δεν εννοεί κάνετε μαθήματα θρησκειολογίας και όπου σας βγάλει η βάρκα

Δε χρειάζεται επί 12 χρόνια να παπαγαλίζει κάποιος τα ίδια και τα ίδια προκειμένου να αποκτήσει θρησκευτική συνείδηση.

[AlienWay]

Γνωστός μου άθεος, με το που τέλειωσε τη σχολή του, έφαγε έναν χρόνο στην ανεργία, να ψάχνει εργασία. Μετατράπηκε σε ένθεο, απέκτησε πνευματικό και ο πνευματικός τον έβαλε με τις διασυνδέσεις του στην αγορά εργασίας. Ε, όταν βολεύτηκε στη θεσούλα του, ξαναέγινε άθεος.

Θαύμα, θαύμα!

[Saturn]

Από την στιγμή που το Σύνταγμα στην προμετωπίδα έχει αυτά που έχει κτλ βγαίνει το συμπέρασμα αβάδιστα-αβίαστα

Τεσπα, όταν λέει για θρησκευτική συνείδηση εννοοεί αυτό που λέει, συγκεκριμένη συνείδηση, δεν εννοεί κάνετε μαθήματα θρησκειολογίας και όπου σας βγάλει η βάρκα

Δε χρειάζεται επί 12 χρόνια να παπαγαλίζει κάποιος τα ίδια και τα ίδια προκειμένου να αποκτήσει θρησκευτική συνείδηση.

Α, τώρα το τροπάρι μας είναι πόσα θα είναι τα χρόνια?

[Nandros]

Και μάλιστα, με τον τρόπο που τα λένε οι Άγιοι:

Πρώτα την Παλαιά Διαθήκη, στα μικράτα
Έπειτα, την Καινή

Σωστά, να μάθουν τα παιδάκια για τους νταβατζήδες Αβραάμ και Ισαάκ, που πάσαραν τις γυναίκες τους στον Φαραώ και πλούτισαν.
Για τον Λωτ που πρόσφερε τις κόρες του στους Σοδομίτες και τελικά τις γάμησε αυτός.
Για τον θεό που έβαλε στοίχημα με τον διάβολο για να παιδέψει τον Ιώβ.
Για τον Δαβίδ που γαμιόταν με τον Αβεσσαλώμ και που έστειλε τον αξιωματικό του να σκοτωθεί για να του φάει την γυναίκα.
Και άλλα πολλά θεάρεστα και άγια.
:

[Ανίκητος]

Δηλαδὴ πῶς θὰ ἦταν τὰ πράγματα ἂν ἀπὸ τὸ Σύνταγμα εἶχε ἀπαλειφθεῖ ἡ ἀνάπτυξη τῆς "θρησκευτικῆς συνείδησης";

Δὲν θὰ ἔκανε πάλι κουμάντο ἡ Ἐκκλησία τῆς Ἑλλάδος;
Θὰ διεκδικούσαμε καὶ τὴν ἀπαλοιφὴ τῆς "ἐθνικῆς συνείδησης"; (Ἄλλη κουβέντα αὐτή)

Ὑπάρχει τελικὰ αὐτὸ τὸ "θρησκευτικὴ συνείδηση" ἢ εἶναι μιὰ μεγαλοστομία γραμμένη στὸ Σύνταγμα;

[Nandros]

O Xριστιανισμός δημιουργεί καλούς ανθρώπους. Η γνώμη μου είναι να γίνει και το ΚΑτηχητικό υποχρεωτικό κάθε Παρασκευή μετά το σχολείο.

Οχι πιά σε μίζερους, τοξικούς, διχαστικούς και αντικοινωνικούς προσηλυτιστές, οπαδούς του Μάρξ.

Οι φυλακές είναι γεμάτες από καλούς χριστιανούς.
.

[AlienWay]

Από την στιγμή που το Σύνταγμα στην προμετωπίδα έχει αυτά που έχει κτλ βγαίνει το συμπέρασμα αβάδιστα-αβίαστα

Τεσπα, όταν λέει για θρησκευτική συνείδηση εννοοεί αυτό που λέει, συγκεκριμένη συνείδηση, δεν εννοεί κάνετε μαθήματα θρησκειολογίας και όπου σας βγάλει η βάρκα

Δε χρειάζεται επί 12 χρόνια να παπαγαλίζει κάποιος τα ίδια και τα ίδια προκειμένου να αποκτήσει θρησκευτική συνείδηση.

Α, τώρα το τροπάρι μας είναι πόσα θα είναι τα χρόνια?

Δεν είναι λίγο υπερβολή τα 12 χρόνια;

Η διδασκαλία του Χριστού για να γίνει γνωστή, αρκεί μόνο η ανάγνωση ενός εκ των τεσσάρων ευαγγελίων.

Αν θέλει κάποιος να μάθει τις αποφάσεις των αποστόλων και των οικουμενικών συνόδων και το συνδυάσει με τα παραπάνω, μπορεί να αποκτήσει θρησκευτική συνείδηση.

Αρκούν νομίζω 1-2 χρόνια. Ασε τα παιδια να παίξουν και λίγο. Δεν είναι φυσιολογικό να κάθονται να αποστηθίζουν 12 ώρες την ημέρα.

Πρέπει και να παίξουν, γι'' αυτό λέγονται "παιδιά".

[Saturn]

Και μάλιστα, με τον τρόπο που τα λένε οι Άγιοι:

Πρώτα την Παλαιά Διαθήκη, στα μικράτα
Έπειτα, την Καινή

Σωστά, να μάθουν τα παιδάκια για τους νταβατζήδες Αβραάμ και Ισαάκ, που πάσαραν τις γυναίκες τους στον Φαραώ και πλούτισαν.
Για τον Λωτ που πρόσφερε τις κόρες του στους Σοδομίτες και τελικά τις γάμησε αυτός.
Για τον θεό που έβαλε στοίχημα με τον διάβολο για να παιδέψει τον Ιώβ.
Για τον Δαβίδ που γαμιόταν με τον Αβεσσαλώμ και που έστειλε τον αξιωματικό του να σκοτωθεί για να του φάει την γυναίκα.
Και άλλα πολλά θεάρεστα και άγια.
:

Κατανοώ οτι δεν τα ξέρεις τα θεολογικά
Όχι βέβαια, δεν ήταν όλα θεάρεστα μέσα στην ΠΔ
Δεν έχεις ακούσει ποτέ τί τράβαγε ο έρμος ο Θεός μας με δαύτους τους αγυριστοκεφαλάκηδες?

[Saturn]

Αλιεν, βαριέμαι να συνεχίσω την συζήτηση

[Ανίκητος]

Γνωστός μου άθεος, με το που τέλειωσε τη σχολή του, έφαγε έναν χρόνο στην ανεργία, να ψάχνει εργασία. Μετατράπηκε σε ένθεο, απέκτησε πνευματικό και ο πνευματικός τον έβαλε με τις διασυνδέσεις του στην αγορά εργασίας. Ε, όταν βολεύτηκε στη θεσούλα του, ξαναέγινε άθεος.

Θαύμα, θαύμα!

Κανένα θαῦμα, μόνο τὸ προφανές. Οἱ ἄθεοι ζοῦν μέσα σὲ μιὰ κοινωνία πιστῶν.

[Ανίκητος]

Σωστά, να μάθουν τα παιδάκια για τους νταβατζήδες Αβραάμ και Ισαάκ, που πάσαραν τις γυναίκες τους στον Φαραώ και πλούτισαν.
Για τον Λωτ που πρόσφερε τις κόρες του στους Σοδομίτες και τελικά τις γάμησε αυτός.
Για τον θεό που έβαλε στοίχημα με τον διάβολο για να παιδέψει τον Ιώβ.
Για τον Δαβίδ που γαμιόταν με τον Αβεσσαλώμ και που έστειλε τον αξιωματικό του να σκοτωθεί για να του φάει την γυναίκα.
Και άλλα πολλά θεάρεστα και άγια.
:

Ἡ Ἰλιάδα καὶ ἡ Ὀδύσσεια ἔχουν λιγότερο σπλάτερ;
Τὸ Κοράνι εἶναι καλύτερο μήπως;
Γιατί οἱ ἀφηγήσεις τῶν θρησκευτικῶν κειμένων φαίνονται τόσο ἀνόητες;