Ο λόγος που οι εκπαιδευτικoi πρεπει να πληρωνονται με την ωρα

[ΓΑΛΗ]

Δεν έμεινα ,πηγαινοερχόμουν 150 χλμ κάθε μέρα. Δεν υπήρχε κενό (ούτε λέπι) για μετάθεση στο νομό Λάρισας.

ΣΣ: αγαπημένη Λεπτοκαρυά και πιο πολύ αγαπημένο Λιτόχωρο πάντως

Εννοείς ότι όλοι οι καθηγητές στη Λάρισα είχαν περισσότερα χρόνια εκτός της έδρας τους από σένα;

Όχι,δεν υπήρχαν οργανικά κενά για μεταθέσεις στο νομό ,οπότε δε γίνονταν μεταθέσεις.
Συνάδελφος και φίλος καθηγητής Τεχνολογίας πήρε μετάθεση εδώ και χρόνια στην Κέρκυρα για να είναι με τη γυναίκα του ,διότι ξέρει ότι Λάρισα δε βλέπει ούτε σε εικοσαετία!

Ε, κάπως έτσι τα ξέρω κι εγώ γι ´αυτό ρώτησα. Επειδή οι οικογενειακοί λόγοι ευνοούν τις μεταθέσεις. Από περιπτώσεις δικών μου γνωστών πάντως, παλιότερων και νεώτερων καθηγητών, βλέπω ότι με δύο ή τρία χρόνια εκτός μετατίθενται εύκολα στην έδρα τους, αν φυσικά το θέλουν.

[AlienWay]

Ναι στην αξιολόγηση όλων των ΔΥ. Σε όλους τους τομείς. Γιατί να είναι κακό;
Όχι στις εκάστοτε μαλακίες των εισοδηματιών, που νομίζουν οτι κατέχουν καλλίτερα, τι συμβαίνει στους χώρους εργασίας στο γενικότερο πλαίσιο. Όταν ξύνεις τα παπάκια σου και εκφέρεις άποψη, δεν κάνεις καμία διαφορά.

Ξερεις πως θα εφαρμοστεί η αξιολόγηση στη χώρα μας;

[ΓΑΛΗ]

Ε, αν υπάρχουν τόσοι προβληματισμοί για τις αξιολογήσεις ρε παιδιά, τότε ας μην υπάρχουν και παραπονάκια για όσους βολεύονται χωρίς αξιολόγηση.

[Στύξ]

Κατέθεσα την ταπεινή άποψή μου στο νήμα κι αποχωρώ.


απ΄το νήμα

[Parrot]

Πρέπει να αλλάξει το σύστημα γενικά.. Δεν γίνεται εν έτει 2025 στην (μετά-)εποχή της πληροφορίας να υπάρχουν ακόμα σχολεία με μαυροπίνακες, κιμωλίες και καρέκλες από ταβέρνες..
Κατάργηση του σχολείου, απόλυση καθηγητών και προώθηση της κατ' οίκον μάθησης εξ αποστάσεως με AI..
Μετά οι αρχόσχολοι απολυμένοι καθηγητές θα μπορούν να ανοίξουν wolt ή efood και να εργαστούν εκεί, μπας και κάνουν κάτι χρήσιμο για μια φορά στη ζωή τους..

[Vardos]

Κατάργηση αχρήστων μαθημάτων και μείωση ωρών σε δευτερεύοντα.Προσληψη καθηγητών 15/9 και απόλυση 31/5.Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών στο τέλος της σχολικής χρονιάς από ανεξάρτητη αρχή του εξωτερικου.Όσοι αποτύχουν να μην ξαναδιδαξουν.Μετα τα 55 ας βρούνε άλλη εργασία και να μην έχουν δικαίωμα νέας αίτησης.Οποιος κάνει παράνομα φροντιστήρια βαρύτατο πρόστιμο.Φυσικα κανονικό 8ωρο και μια εβδομάδα διακοπές Πάσχα -Χριστουγεννα.

[Antares]

Δεν νομίζω να γίνει ποτέ αυτό, όπως και με τα πανεπιστήμια. Η κοινωνικοποίηση, η ψυχική επικοινωνία, η ζύμωση, πως θα επέλθει με την ΑΙ; Δεν μαθαίνεις μόνο, γίνεσαι μαζί με άλλους. Η δεύτερη φύση σου.
Όσον αφορά τους μισθούς των εκπαιδευτικών τους θεωρώ χαμηλούς, δεν πολυασχολούμαι με τις διακοπές ή τα ωράρια, ο σωστός εκπαιδευτικός θα κάνει σωστή δουλειά.

[Crimson_2]

είναι κάποιο revenge fanfic το νήμα για όσους ναυάγησαν/έφαγαν bullying στο σχολείο, δεν εξηγείται

[Ανίκητος]

Aυτά να τα γράφεις με τρόπο, γράφει και ο Πατ εδώ

H πείρα της μεταπολιτευτικής ζωής. Η ευκαιρία για πολλά χάθηκε στα μνημόνια και δεν θα ξαναπαρουσιασθεί παρά μόνο μετά από κάποια άλλη καταστροφή.

@πατησιωτης συντηρεῖς τὸ μῦθο μιᾶς δῆθεν "κατάλυσης τῶν ἠθῶν" ἀπὸ τὴν ἔλευση τῆς μεταπολίτευσης μὲ μεγαλύτερο ζῆλο ἀπὸ ὅσα σέρνει ἀντισημίτης γιὰ τοὺς Ἑβραίους.
Ὅμως ἡ ἱστορία δείχνει ὅτι τὸ πρᾶγμα εἶχε ξεχειλώσει ἤδη ἀπὸ τὸν γερο-Παπανδρέου. Τὸ ἐπάγγελμα τοῦ ἐκπαιδευτικοῦ ἄνοιξε γιὰ διορισμοὺς πολὺ καιρὸ πρὶν τὴ μεταπολίτευση.
Τὸ οἰκονομικὸ θαῦμα τῆς μεταπολεμικῆς Ἑλλάδας δὲν εἶχε καμία ἀπάντηση στὸν στραγγαλισμὸ τῆς κρίσης τοῦ πετρελαίου.
Ἀποβιομηχάνιση εἶχε τὴν ἴδια περίοδο καὶ ἡ Βρετανία, μπὰς καὶ γινόταν καμία μεταπολίτευση ἐκεῖ;
Οἱ εὐκαιρίες τῶν μνημονίων ἦταν ἁπλῶς προφάσεις γιὰ νὰ παρακαμφθεῖ καὶ ἡ τελευταία πρόφαση ὅτι στὸ κράτος ὑπάρχουν νόμοι.

[Ανίκητος]

Κατάργηση αχρήστων μαθημάτων και μείωση ωρών σε δευτερεύοντα.

Ποιό εἶναι "ἄχρηστο" μάθημα;

Προσληψη καθηγητών 15/9 και απόλυση 31/5.

Ὅπου στὴν καλύτερη, ὁ πρὸς ἀπόλυση καθηγητὴς θὰ χαντακώνει τοὺς μαθητὲς γιὰ νὰ ἐκβιάσει τὴν ἐπαναπρόσληψή του.

Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών στο τέλος της σχολικής χρονιάς από ανεξάρτητη αρχή του εξωτερικου.

Θὰ βγῶ κι ἐγὼ στὸ Λουξεμβοῦργο νὰ ἱδρύσω "ἀνεξάρτητη ἀρχὴ ἀξιολόγησης" νὰ μὲ προτιμήσουν, μὲ τὸ ἀζημίωτο. Θὰ ἀξιολογήσω καὶ τὸν ἐργοδότη βέβαια. Καὶ τὸ μαθητικὸ δυναμικό.

Όσοι αποτύχουν να μην ξαναδιδαξουν.

Κι ὅσοι ἐπιτύχουν νομίζεις θὰ θέλουν νὰ ξαναδιδάξουν; Ἰδιαίτερα θὰ πᾶνε νὰ κάνουν, μὲ διαφήμιση τὴν ἐπιτυχῆ τους ἀξιολόγηση ἀπὸ τὴν "ἀνεξάρτητη ἀρχὴ τοῦ ἐξωτερικοῦ".

Μετα τα 55 ας βρούνε άλλη εργασία και να μην έχουν δικαίωμα νέας αίτησης.

Μετὰ τὰ 55 ξεκαθαρίζουν οἱ καλύτεροι δάσκαλοι καὶ φτάνουν στὸ μέγιστο τῆς ἀποτελεσματικότητας λίγο πρὶν τὰ 60.

Οποιος κάνει παράνομα φροντιστήρια βαρύτατο πρόστιμο.

1/6 μὲ 14/9 θὰ ἔχουν κάθε δικαίωμα νὰ κάνουν ἰδιαίτερα φροντιστήρια.
Ἂν μάλιστα προσληφθοῦν στὸ σχολεῖο τῶν μαθητῶν στοὺς ὁποίους κάνουν τὰ ἰδιαίτερα, θὰ τὰ συνεχίσουν καὶ θὰ τοὺς καλύπτουν μέχρι καὶ οἱ εἰσαγγελεῖς.

Φυσικα κανονικό 8ωρο και μια εβδομάδα διακοπές Πάσχα -Χριστουγεννα.

Στοὺς μαθητὲς πὲς τὸ αὐτό.

[Vardos]

Κατάργηση αχρήστων μαθημάτων και μείωση ωρών σε δευτερεύοντα.

Ποιό εἶναι "ἄχρηστο" μάθημα;

Μουσική,Καλλιτεχνικα, Οικιακή οικονομία, εργαστήριο δεξιοτήτων κ.α.

Προσληψη καθηγητών 15/9 και απόλυση 31/5.

Ὅπου στὴν καλύτερη, ὁ πρὸς ἀπόλυση καθηγητὴς θὰ χαντακώνει τοὺς μαθητὲς γιὰ νὰ ἐκβιάσει τὴν ἐπαναπρόσληψή του.

Δεν νομίζω να ισχύσει αυτό αν έχουμε διαρκή αξιολόγηση και διδάσκουν οι άξιοι

Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών στο τέλος της σχολικής χρονιάς από ανεξάρτητη αρχή του εξωτερικου.

Θὰ βγῶ κι ἐγὼ στὸ Λουξεμβοῦργο νὰ ἱδρύσω "ἀνεξάρτητη ἀρχὴ ἀξιολόγησης" νὰ μὲ προτιμήσουν, μὲ τὸ ἀζημίωτο. Θὰ ἀξιολογήσω καὶ τὸν ἐργοδότη βέβαια. Καὶ τὸ μαθητικὸ δυναμικό.

Θα προτιμηθεί κάποια με εμπειρία.

Όσοι αποτύχουν να μην ξαναδιδαξουν.

Κι ὅσοι ἐπιτύχουν νομίζεις θὰ θέλουν νὰ ξαναδιδάξουν; Ἰδιαίτερα θὰ πᾶνε νὰ κάνουν, μὲ διαφήμιση τὴν ἐπιτυχῆ τους ἀξιολόγηση ἀπὸ τὴν "ἀνεξάρτητη ἀρχὴ τοῦ ἐξωτερικοῦ".

Θα ξαναδιδαξουν αν σε κάθε νέα πρόσληψη υπάρχει bonus και αύξηση μισθών

Μετα τα 55 ας βρούνε άλλη εργασία και να μην έχουν δικαίωμα νέας αίτησης.

Μετὰ τὰ 55 ξεκαθαρίζουν οἱ καλύτεροι δάσκαλοι καὶ φτάνουν στὸ μέγιστο τῆς ἀποτελεσματικότητας λίγο πρὶν τὰ 60.

Μετά τα 55 υπάρχει κόπωση και αδιαφορία.

Οποιος κάνει παράνομα φροντιστήρια βαρύτατο πρόστιμο.

1/6 μὲ 14/9 θὰ ἔχουν κάθε δικαίωμα νὰ κάνουν ἰδιαίτερα φροντιστήρια.
Ἂν μάλιστα προσληφθοῦν στὸ σχολεῖο τῶν μαθητῶν στοὺς ὁποίους κάνουν τὰ ἰδιαίτερα, θὰ τὰ συνεχίσουν καὶ θὰ τοὺς καλύπτουν μέχρι καὶ οἱ εἰσαγγελεῖς.

Γενική απαγόρευση των φροντιστηρίων αν θέλουν νέα πρόσληψη

Φυσικα κανονικό 8ωρο και μια εβδομάδα διακοπές Πάσχα -Χριστουγεννα.

Στοὺς μαθητὲς πὲς τὸ αὐτό.

Οι μαθητές κανονικά διακοπές,οι καθηγητές επιμόρφωση και γραφικη απασχόληση.

[Dorian]

Ναι στην αξιολόγηση όλων των ΔΥ. Σε όλους τους τομείς. Γιατί να είναι κακό;
Όχι στις εκάστοτε μαλακίες των εισοδηματιών, που νομίζουν οτι κατέχουν καλλίτερα, τι συμβαίνει στους χώρους εργασίας στο γενικότερο πλαίσιο. Όταν ξύνεις τα παπάκια σου και εκφέρεις άποψη, δεν κάνεις καμία διαφορά.

Ξερεις πως θα εφαρμοστεί η αξιολόγηση στη χώρα μας;

"θα εφαρμοστεί". Αξιολογηση γίνεται 4 χρόνια τώρα όπως ακριβώς ψήφισε η νουδου, έλεος! κυβερνάει σχεδόν σε στυλ μοναρχίας 6 χρόνια τώρα. . ειναι τόσοι πολλοί που όχι μόνο δεν προλαβε να περάσει 1 φορά / 1 ώρα από όλους να τους δει αξιολογητής αλλά στις πιο πολλές περιοχές μόνο όσοι διορίστηκαν 21-24 εχουν αξιολογηθεί μία φορά. Σιγά μην σκοτωθούν στη δουλειά τα νεοδημοκρατικά βύσματα να τρέχουν να αξιολογούν ασταμάτητα, έχει και πάρα πολλή χαρτούρα και παρλαπίπα, οι πιο πολλοί τα γράφουν με το chatgpt. Οι συνδικαλιστές διαμαρτύρονται γιατί θα φέρει κομματοκρατία θα ευνοούνται τα βύσματα, θα χωρίσει σε καλούς καθηγητές σε καλά προτυπα σχολεία και τα κακά λαϊκά. Έχει μεγάλη βάση το σκεπτικό τους. Ακόμα μια χαρά μπορεί να στήσει θέατρο 1 φορά στα 4 χρόνια και αν ο οποιοσδήποτε εκτός από ψυχιατρικές περιπτώσεις να κάνει σουπερ μάθημα.
Για τους δασκαλους καθηγητές που στην καθημερινότητα τα ξύνουν δεν πατάνε αργούν, δεν κάνουν την ύλη πληρώνετε χιλιάδες διευθυντές προισταμένους εκπαίδευσης συμβούλους, καταρχήν να μην κάνουν καθόλου καθαυτή εργασία αλλά να ελέγχουν διοικούν ότι κάνουν οι άλλοι την δουλειά τους. Σχεδόν όλοι μετά από 6 χρόνια χούντας κούλη, νουδού. Μπορείτε επίσης να κάνετε καταγγελία στον διευθυντή, ή σύμβουλο και στην αρμόδια διεύθυνση εκπαίδευσης ότι κάποιος δεν κάνει μάθημα να το ελέγξουν.

[Δρακουμελ]

Εν τω μεταξύ ο εκπαιδευτικός τελειώνει 30 /6 και αρχίζει 1/9 αλλά ο άλλος νομίζει ότι πάει και φεύγει μαζί με τους μαθητές.

[metaxoskolikas]

Ναι στην αξιολόγηση όλων των ΔΥ. Σε όλους τους τομείς. Γιατί να είναι κακό;
Όχι στις εκάστοτε μαλακίες των εισοδηματιών, που νομίζουν οτι κατέχουν καλλίτερα, τι συμβαίνει στους χώρους εργασίας στο γενικότερο πλαίσιο. Όταν ξύνεις τα παπάκια σου και εκφέρεις άποψη, δεν κάνεις καμία διαφορά.

Ξερεις πως θα εφαρμοστεί η αξιολόγηση στη χώρα μας;

"θα εφαρμοστεί". Αξιολογηση γίνεται 4 χρόνια τώρα όπως ακριβώς ψήφισε η νουδου, έλεος! κυβερνάει σχεδόν σε στυλ μοναρχίας 6 χρόνια τώρα. . ειναι τόσοι πολλοί που όχι μόνο δεν προλαβε να περάσει 1 φορά / 1 ώρα από όλους να τους δει αξιολογητής αλλά στις πιο πολλές περιοχές μόνο όσοι διορίστηκαν 21-24 εχουν αξιολογηθεί μία φορά. Σιγά μην σκοτωθούν στη δουλειά τα νεοδημοκρατικά βύσματα να τρέχουν να αξιολογούν ασταμάτητα, έχει και πάρα πολλή χαρτούρα και παρλαπίπα, οι πιο πολλοί τα γράφουν με το chatgpt. Οι συνδικαλιστές διαμαρτύρονται γιατί θα φέρει κομματοκρατία θα ευνοούνται τα βύσματα, θα χωρίσει σε καλούς καθηγητές σε καλά προτυπα σχολεία και τα κακά λαϊκά. Έχει μεγάλη βάση το σκεπτικό τους. Ακόμα μια χαρά μπορεί να στήσει θέατρο 1 φορά στα 4 χρόνια και αν ο οποιοσδήποτε εκτός από ψυχιατρικές περιπτώσεις να κάνει σουπερ μάθημα.
Για τους δασκαλους καθηγητές που στην καθημερινότητα τα ξύνουν δεν πατάνε αργούν, δεν κάνουν την ύλη πληρώνετε χιλιάδες διευθυντές προισταμένους εκπαίδευσης συμβούλους, καταρχήν να μην κάνουν καθόλου καθαυτή εργασία αλλά να ελέγχουν διοικούν ότι κάνουν οι άλλοι την δουλειά τους. Σχεδόν όλοι μετά από 6 χρόνια χούντας κούλη, νουδού. Μπορείτε επίσης να κάνετε καταγγελία στον διευθυντή, ή σύμβουλο και στην αρμόδια διεύθυνση εκπαίδευσης ότι κάποιος δεν κάνει μάθημα να το ελέγξουν.

το πρόβλημα που υπάρχει στα σχολεία δεν είναι η αξιολόγηση των καθηγητών, των οποίων η ποιότητα βεβαίως έχει πέσει σημαντικά, αλλά η (ανύπαρκτη) αξιολόγηση των μαθητών.

[Πασιφάη]

Ναι στην αξιολόγηση όλων των ΔΥ. Σε όλους τους τομείς. Γιατί να είναι κακό;
Όχι στις εκάστοτε μαλακίες των εισοδηματιών, που νομίζουν οτι κατέχουν καλλίτερα, τι συμβαίνει στους χώρους εργασίας στο γενικότερο πλαίσιο. Όταν ξύνεις τα παπάκια σου και εκφέρεις άποψη, δεν κάνεις καμία διαφορά.

Ξερεις πως θα εφαρμοστεί η αξιολόγηση στη χώρα μας;

Όχι. Για πες μου εσύ; Πώς νομίζεις οτι μπορεί να εφαρμοστεί;
Εγώ σαν Ελληνίδα πολίτης βλέπω την κατάντια των υπηρεσιών γενικότερα χρόνια τώρα. Και αυτό έγκειται στην νοοτροπία του στυλ ''δεν με κουνάει τίποτα και κανείς''. Ίσως μια άρση μονιμότητας να έκανε δουλίτσα και να έδινε την βεβαιότητα στον εκάστοτε δημόσιο υπάλληλο, οτι αν δεν προσφέρει τα βέλτιστα, κινδυνεύει η θέση του.
Για τους εκπαιδευτικούς, αμφιταλαντεύομαι η αλήθεια είναι, να εκφέρω μια άποψη καθ'όλα τεκμηριωμένη, διότι εκεί επιτελείται λειτούργημα. Και ίσως είναι μειονότητα εκείνοι που δεν ασχολούνται ουσιαστικά.