Σχολική Στολή...

[taxalata xalasa]

στολές... πανωφορι-κατωφορι-παπουτσια-καλτσες-αθλητικα-επισημα για γιορτες σχολειου... κατι τετοιο... τα βασικα... καλη ποιοτητα υφασματος για ολους σε προσιτη τιμη ιδια για ολους... χωρις fabula και μαρκες... και σούπα alla μούπες... όλοι ίδιοι μεσα στο σχολείο... απεξω βγαλτε τα ματια σας... νο προμπλεμα..

Κάτι σαν τον σάκκο που δίνουν στους φαντάρους, σε προσιτή τιμή;

είπαμε, όχι κρατικά μονοπώλεια και ψευδεθνική ομοιομορφία... ασε του φανταρους στην φανταρία τους και μην μπλέκεις ανόμοια πράματα...

[Δρακουμελ]

Έλληνες "φιλελεύθεροι". Κοινές αξίες με Banana republics και Μέση Ανατολή.

[taxalata xalasa]

Μπορείς να το διευκρινήσεις αυτό;
Θεωρείς ότι τα παιδιά έχουν επαφή με τον έξω κόσμο και τους συμμαθητές τους, μόνον στο σχολείο;
Ή ότι αυτό που θα φορέσουν στο σχολείο θα τα κάνει δημοφιλή ή μη στους συμμαθητές τους;

τι επαφή έχει με τον έξω κόσμο ένα παιδί στα 5 που πάει σχολείο ; στα 6; γιατί από αυτήν την ηλικία του θέτουμε στον κεφάλι του styling διαχωρισμούς;

Και τα παιδιά που είναι 5 ή 6 χρόνων έχουν φίλους. Και θα τους δουν στα σπίτια τους, στο παιχνίδι, στα στα φροντιστήρια κλπ

εκτός σχολείου ο καθένας κάνει ό,τι θέλει... τι σχέση έχει αυτό όμως με τις διδακτικές ώρες εντός σχολείου όπου πρέπει το focus των μαθητών να είναι στην εγκεφαλική και σωματική μάθηση, άσκηση και εξάσκηση και όχι στο styling και στα tribes; δεν βλεπω σχεση του ενος με το αλλο... το ενα ειναι χώρος εργασίας και το άλλο ιδιωτικός χώρος χαλάρωσης και διασκέδασης.

[ΓΑΛΗ]

τι επαφή έχει με τον έξω κόσμο ένα παιδί στα 5 που πάει σχολείο ; στα 6; γιατί από αυτήν την ηλικία του θέτουμε στον κεφάλι του styling διαχωρισμούς;

Και τα παιδιά που είναι 5 ή 6 χρόνων έχουν φίλους. Και θα τους δουν στα σπίτια τους, στο παιχνίδι, στα στα φροντιστήρια κλπ

εκτός σχολείου ο καθένας κάνει ό,τι θέλει... τι σχέση έχει αυτό όμως με τις διδακτικές ώρες εντός σχολείου όπου πρέπει το focus των μαθητών να είναι στην εγκεφαλική και σωματική μάθηση, άσκηση και εξάσκηση και όχι στο styling και στα tribes; δεν βλεπω σχεση του ενος με το αλλο... το ενα ειναι χώρος εργασίας και το άλλο ιδιωτικός χώρος χαλάρωσης και διασκέδασης.

Εννοείς ότι τον καιρό της ποδιάς, οι μαθητές ήταν προσηλωμένοι στα μαθήματα του σχολείου;

Ή ότι οι ομοιογενείς στολές θα επιφέρουν την ισότητα και θα βοηθήσουν τους μαθητές να εστιάσουν και να αποδώσουν καλύτερα εγκεφαλικώς και σωματικώς;

[taxalata xalasa]

Και τα παιδιά που είναι 5 ή 6 χρόνων έχουν φίλους. Και θα τους δουν στα σπίτια τους, στο παιχνίδι, στα στα φροντιστήρια κλπ

εκτός σχολείου ο καθένας κάνει ό,τι θέλει... τι σχέση έχει αυτό όμως με τις διδακτικές ώρες εντός σχολείου όπου πρέπει το focus των μαθητών να είναι στην εγκεφαλική και σωματική μάθηση, άσκηση και εξάσκηση και όχι στο styling και στα tribes; δεν βλεπω σχεση του ενος με το αλλο... το ενα ειναι χώρος εργασίας και το άλλο ιδιωτικός χώρος χαλάρωσης και διασκέδασης.

Εννοείς ότι τον καιρό της ποδιάς, οι μαθητές ήταν προσηλωμένοι στα μαθήματα του σχολείου;

επι ποδιάς δεν κοιτάγαμε τι ρούχα φοράει ο ένας κι άλλος... ολοι φοράγαμε τα ίδια... ασχολούμασταν με όλα τα άλλα που κάνουν τα παιδιά και μαλακίες εννοείται, είναι στον αλγόριθμο, εκτός από τον προβληματισμό, τι ρούχα θα βάλω αύριο και πως θα φαίνομαι στους άλλους... το «θεαθήναι»... έπειτα χωριστήκαμε σε tribes... ανάλογα το προσωπικό copy-paste γούστο του καθένα που αντέγραφε σαν μαϊμού ό,τι έβλεπε από άλλους και το ονόμαζε προσωπικό styling, τρομαρα τους και μας.

[SUV]

άσε γιατί αυτά τα ντοκ μάρτενς και οι φούστες λαμπάντα, πληγώνουν ακόμα

Αμετανόητη όμως για τις καφέ δίπατες Βέρμαχτ!

[ΓΑΛΗ]

εκτός σχολείου ο καθένας κάνει ό,τι θέλει... τι σχέση έχει αυτό όμως με τις διδακτικές ώρες εντός σχολείου όπου πρέπει το focus των μαθητών να είναι στην εγκεφαλική και σωματική μάθηση, άσκηση και εξάσκηση και όχι στο styling και στα tribes; δεν βλεπω σχεση του ενος με το αλλο... το ενα ειναι χώρος εργασίας και το άλλο ιδιωτικός χώρος χαλάρωσης και διασκέδασης.

Εννοείς ότι τον καιρό της ποδιάς, οι μαθητές ήταν προσηλωμένοι στα μαθήματα του σχολείου;

Ή ότι οι ομοιογενείς στολές θα επιφέρουν την ισότητα και θα βοηθήσουν τους μαθητές να εστιάσουν και να αποδώσουν καλύτερα εγκεφαλικώς και σωματικώς;

επι ποδιάς δεν κοιτάγαμε τι ρούχα φοράει ο ένας κι άλλος... ολοι φοράγαμε τα ίδια... ασχολούμασταν με όλα τα άλλα που κάνουν τα παιδιά και μαλακίες εννοείται, είναι στον αλγόριθμο, εκτός από τον προβληματισμό, τι ρούχα θα βάλω αύριο και πως θα φαίνομαι στους άλλους... το «θεαθήναι»... έπειτα χωριστήκαμε σε tribes... ανάλογα το προσωπικό copy-paste γούστο του καθένα που αντέγραφε σαν μαϊμού ό,τι έβλεπε από άλλους και το ονόμαζε προσωπικό styling, τρομαρα τους και μας.

Με τον αθλητισμό ασχοληθήκατε; Γιατί το πακετάκι "ομοιομορφία από μπουφάν μέχρι κορδόνι στο παπούτσι" παίζει κυρίως στις αθλητικές ομάδες.

[taxalata xalasa]

Και τα παιδιά που είναι 5 ή 6 χρόνων έχουν φίλους. Και θα τους δουν στα σπίτια τους, στο παιχνίδι, στα στα φροντιστήρια κλπ

εκτός σχολείου ο καθένας κάνει ό,τι θέλει... τι σχέση έχει αυτό όμως με τις διδακτικές ώρες εντός σχολείου όπου πρέπει το focus των μαθητών να είναι στην εγκεφαλική και σωματική μάθηση, άσκηση και εξάσκηση και όχι στο styling και στα tribes; δεν βλεπω σχεση του ενος με το αλλο... το ενα ειναι χώρος εργασίας και το άλλο ιδιωτικός χώρος χαλάρωσης και διασκέδασης.

Ή ότι οι ομοιογενείς στολές θα επιφέρουν την ισότητα και θα βοηθήσουν τους μαθητές να εστιάσουν και να αποδώσουν καλύτερα εγκεφαλικώς και σωματικώς;

τουλάχιστον θα βοηθήσει στην ουσιαστική εγκεφαλοσωματική ομαδοποίηση των παιδιών και όχι στην «θεαθηνική» ομαδοποίηση που μπορεί να μην είναι ούτε εκπαιδευτικά εγκεφαλική ούτε σωματική. Ανόμοιες ομαδοποίησης δια του φαίνεσθαι, που δεν είναι απόκτημα και δημιούργημα δικό τους... Εγώ τα έκανα τα φράγγα και έχω να πάρω 100 στολές αρμάνι... ο γίος μου στα 5 τι έχει φτιάξει για να μπορεί να αγοράσει αρμάνι στολή για το δημοτικό;

[ΓΑΛΗ]

τουλάχιστον θα βοηθήσει στην ουσιαστική εγκεφαλοσωματική ομαδοποίηση των παιδιών και όχι στην «θεαθηνική» ομαδοποίηση που μπορεί να μην είναι ούτε εκπαιδευτικά εγκεφαλική ούτε σωματική. Ανόμοιες ομαδοποίησης δια του φαίνεσθαι, που δεν είναι απόκτημα και δημιούργημα δικό τους... Εγώ τα έκανα τα φράγγα και έχω να πάρω 100 στολές αρμάνι... ο γίος μου στα 5 τι έχει φτιάξει για να μπορεί να αγοράσει αρμάνι στολή για το δημοτικό;

Στα 5 δεν αγοράζει ο γιος τα ρούχα του, οι γονείς τα αγοράζουν.

Βασικό.

[taxalata xalasa]

Εννοείς ότι τον καιρό της ποδιάς, οι μαθητές ήταν προσηλωμένοι στα μαθήματα του σχολείου;

Ή ότι οι ομοιογενείς στολές θα επιφέρουν την ισότητα και θα βοηθήσουν τους μαθητές να εστιάσουν και να αποδώσουν καλύτερα εγκεφαλικώς και σωματικώς;

επι ποδιάς δεν κοιτάγαμε τι ρούχα φοράει ο ένας κι άλλος... ολοι φοράγαμε τα ίδια... ασχολούμασταν με όλα τα άλλα που κάνουν τα παιδιά και μαλακίες εννοείται, είναι στον αλγόριθμο, εκτός από τον προβληματισμό, τι ρούχα θα βάλω αύριο και πως θα φαίνομαι στους άλλους... το «θεαθήναι»... έπειτα χωριστήκαμε σε tribes... ανάλογα το προσωπικό copy-paste γούστο του καθένα που αντέγραφε σαν μαϊμού ό,τι έβλεπε από άλλους και το ονόμαζε προσωπικό styling, τρομαρα τους και μας.

Με τον αθλητισμό ασχοληθήκατε; Γιατί το πακετάκι "ομοιομορφία από μπουφάν μέχρι κορδόνι στο παπούτσι" παίζει κυρίως στις αθλητικές ομάδες.

εχω ασχοληθει με διαφορα... αλλα αν δεις λιγο τι γινεται σε αλλα μερη απο κομμουνιστικα μεχρι ακρως καπιταλιστικα θα δεις οτι παιζει πολυ αυτη η ομοιομορφια στα σχολεια.
Απο ίδιο χρωμα παπουτσι μεχρι μπουφαν με logo του σχολείου, σαν να ειναι αθλητικές ομάδες.
Και έχω δει και να συναγωνίζονται εντός σχολείου φορώντας ίδια στολή με το logo και να ανταγωνίζονται με τα υπόλοιπα σχολεία σε τοπικό, πολιτειακό και ομοσπονδιακό επίπεδο τόσο με διαγωνισμούς λογοτεχνικών και θετικών επιστημών και όλων των ομαδικών αθλημάτων... Ακριβώς σαν ποδοσφαιρικές ακαδημιές που εντάσουν την σχολική εκπαίδευση στο αθλητικό ομοιόμορφο πρόγραμμα των συναθλουμενων μαθητων.

[taxalata xalasa]

τουλάχιστον θα βοηθήσει στην ουσιαστική εγκεφαλοσωματική ομαδοποίηση των παιδιών και όχι στην «θεαθηνική» ομαδοποίηση που μπορεί να μην είναι ούτε εκπαιδευτικά εγκεφαλική ούτε σωματική. Ανόμοιες ομαδοποίησης δια του φαίνεσθαι, που δεν είναι απόκτημα και δημιούργημα δικό τους... Εγώ τα έκανα τα φράγγα και έχω να πάρω 100 στολές αρμάνι... ο γίος μου στα 5 τι έχει φτιάξει για να μπορεί να αγοράσει αρμάνι στολή για το δημοτικό;

Στα 5 δεν αγοράζει ο γιος τα ρούχα του, οι γονείς τα αγοράζουν.

Βασικό.

ναι αλλά φορεί ο γείτονας και ο μικρός είδε και θέλει... γιατί να θέλει στα 5; και αντε του εξηγεις... αλλοι δεν εξηγουν και πεφτουν στον λακκο με τα φιδια... για αυτο λεμε μανταμ... μας ζωσανε τα φιδια...

[ΓΑΛΗ]

επι ποδιάς δεν κοιτάγαμε τι ρούχα φοράει ο ένας κι άλλος... ολοι φοράγαμε τα ίδια... ασχολούμασταν με όλα τα άλλα που κάνουν τα παιδιά και μαλακίες εννοείται, είναι στον αλγόριθμο, εκτός από τον προβληματισμό, τι ρούχα θα βάλω αύριο και πως θα φαίνομαι στους άλλους... το «θεαθήναι»... έπειτα χωριστήκαμε σε tribes... ανάλογα το προσωπικό copy-paste γούστο του καθένα που αντέγραφε σαν μαϊμού ό,τι έβλεπε από άλλους και το ονόμαζε προσωπικό styling, τρομαρα τους και μας.

Με τον αθλητισμό ασχοληθήκατε; Γιατί το πακετάκι "ομοιομορφία από μπουφάν μέχρι κορδόνι στο παπούτσι" παίζει κυρίως στις αθλητικές ομάδες.

εχω ασχοληθει με διαφορα... αλλα αν δεις λιγο τι γινεται σε αλλα μερη απο κομμουνιστικα μεχρι ακρως καπιταλιστικα θα δεις οτι παιζει πολυ αυτη η ομοιομορφια στα σχολεια.
Απο ίδιο χρωμα παπουτσι μεχρι μπουφαν με logo του σχολείου, σαν να ειναι αθλητικές ομάδες.
Και έχω δει και να συναγωνίζονται εντός σχολείου φορώντας ίδια στολή με το logo και να ανταγωνίζονται με τα υπόλοιπα σχολεία σε τοπικό, πολιτειακό και ομοσπονδιακό επίπεδο τόσο με διαγωνισμούς λογοτεχνικών και θετικών επιστημών και όλων των ομαδικών αθλημάτων... Ακριβώς σαν ποδοσφαιρικές ακαδημιές που εντάσουν την σχολική εκπαίδευση στο αθλητικό ομοιόμορφο πρόγραμμα των συναθλουμενων μαθητων.

Και σε ποιο πλαίσιο είναι περισσότερο ορατή η ομοιομορφία που αναφέρεις στις εν λόγω δραστηριότητες; Στο ιδιωτικό ή στο δημόσιο;

[taxalata xalasa]

Με τον αθλητισμό ασχοληθήκατε; Γιατί το πακετάκι "ομοιομορφία από μπουφάν μέχρι κορδόνι στο παπούτσι" παίζει κυρίως στις αθλητικές ομάδες.

εχω ασχοληθει με διαφορα... αλλα αν δεις λιγο τι γινεται σε αλλα μερη απο κομμουνιστικα μεχρι ακρως καπιταλιστικα θα δεις οτι παιζει πολυ αυτη η ομοιομορφια στα σχολεια.
Απο ίδιο χρωμα παπουτσι μεχρι μπουφαν με logo του σχολείου, σαν να ειναι αθλητικές ομάδες.
Και έχω δει και να συναγωνίζονται εντός σχολείου φορώντας ίδια στολή με το logo και να ανταγωνίζονται με τα υπόλοιπα σχολεία σε τοπικό, πολιτειακό και ομοσπονδιακό επίπεδο τόσο με διαγωνισμούς λογοτεχνικών και θετικών επιστημών και όλων των ομαδικών αθλημάτων... Ακριβώς σαν ποδοσφαιρικές ακαδημιές που εντάσουν την σχολική εκπαίδευση στο αθλητικό ομοιόμορφο πρόγραμμα των συναθλουμενων μαθητων.

Και σε ποιο πλαίσιο είναι περισσότερο ορατή η ομοιομορφία που αναφέρεις στις εν λόγω δραστηριότητες; Στο ιδιωτικό ή στο δημόσιο;

στον πουστη τον ολυμπιακο... ακόμα και έξω από το κατηχητικό, φοράνε στολές οι καλοί μαθητές και οι κακοί....

[ΓΑΛΗ]

τουλάχιστον θα βοηθήσει στην ουσιαστική εγκεφαλοσωματική ομαδοποίηση των παιδιών και όχι στην «θεαθηνική» ομαδοποίηση που μπορεί να μην είναι ούτε εκπαιδευτικά εγκεφαλική ούτε σωματική. Ανόμοιες ομαδοποίησης δια του φαίνεσθαι, που δεν είναι απόκτημα και δημιούργημα δικό τους... Εγώ τα έκανα τα φράγγα και έχω να πάρω 100 στολές αρμάνι... ο γίος μου στα 5 τι έχει φτιάξει για να μπορεί να αγοράσει αρμάνι στολή για το δημοτικό;

Στα 5 δεν αγοράζει ο γιος τα ρούχα του, οι γονείς τα αγοράζουν.

Βασικό.

ναι αλλά φορεί ο γείτονας και ο μικρός είδε και θέλει... γιατί να θέλει στα 5; και αντε του εξηγεις... αλλοι δεν εξηγουν και πεφτουν στον λακκο με τα φιδια... για αυτο λεμε μανταμ... μας ζωσανε τα φιδια...

Αυτό ακριβώς έγραψα και πριν. Ότι ακόμη και τα 5χρονα λειτουργούν με παραστάσεις εκτός σχολείου. Οικογενειακές, κοινωνικές κλπ

Οπότε, το πραγματικό σου ζητούμενο για να αποτραπούν αυτοί οι επηρεασμοί είναι τα ίδια για όλους σε όλες τις ηλικίες. Ρούχα, σπίτια, δραστηριότητες, καταναλωτικά αγαθά κλπ

[taxalata xalasa]

Στα 5 δεν αγοράζει ο γιος τα ρούχα του, οι γονείς τα αγοράζουν.

Βασικό.

ναι αλλά φορεί ο γείτονας και ο μικρός είδε και θέλει... γιατί να θέλει στα 5; και αντε του εξηγεις... αλλοι δεν εξηγουν και πεφτουν στον λακκο με τα φιδια... για αυτο λεμε μανταμ... μας ζωσανε τα φιδια...

Αυτό ακριβώς έγραψα και πριν. Ότι ακόμη και τα 5χρονα λειτουργούν με παραστάσεις εκτός σχολείου. Οικογενειακές, κοινωνικές κλπ

Οπότε, το πραγματικό σου ζητούμενο για να αποτραπούν αυτοί οι επηρεασμοί είναι τα ίδια για όλους σε όλες τις ηλικίες. Ρούχα, σπίτια, δραστηριότητες, καταναλωτικά αγαθά κλπ

για την σχολική ηλικία μιλάμε ... όποιος πούστης έρθει να μου πάρει το 5κιλο με την μπελουγκα ΑΑΑ θα του κοψω τα χερια συριζα... μην με παρεξηγειτε...